南昌当代学校
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香樟树下，向阳而生
学校新闻/SCHOOL NEWS
同心育得满庭芳，家校携手育栋梁。每一届学子的健康成长与优异成绩，既离不开老师们的辛勤耕耘与陪伴，也离不开全体家长对学校工作的理解与鼎力支持。家校同心携手，凝聚了強大的教育合力，铸就了当代学校“低进高出”的高考佳绩。 为扎实推进新一届家校共育工作，9月8日晚7时30分，我校高一年级组召开首次家长委员会会议，为家校协同搭建起“第一座桥梁”。各班家长代表与全体班主任参会，会议由副校长兼高一年级组长王永平主持。 “培育基础素养，打好人生底色”——王永平副校长首先以学校育人理念为核心，向家长代表系统介绍学校基本情况，清晰传递教育定位与发展方向。谈及高一年级工作，他明确三大重点：以“习惯养成” 帮孩子适应高中节奏，用“学法指导” 破解学习难题，靠“基础夯实”保障无学生掉队；同时特别强调，年级会主动挖掘每个学生的闪光点，通过正向引导放大优势，帮孩子建立自信、激活学习与自我管理的内驱力，为后续冲刺做好铺垫。 “家校一条心，教育更有力”。在家校共育研讨环节，学校向家长们提出了具体倡议：希望双方加强日常沟通，多些理解支持，共同给孩子传递正能量，让教育形成“1+1>2”的合力。会议尾声，家长代表们积极建言，围绕办学细节、年级管理提出了切实可行的建议，现场交流氛围热烈且务实。 此次会议不仅让家长深度了解学校的高一教育规划，更凝聚了家校共育的共识。参会家长纷纷表示，将全力配合学校工作，与老师携手助力孩子在高中阶段稳步成长。这场“首次会面”为后续家校协同打下坚实基础，取得了良好的效果。 编 辑：丁 磊 一审一校：王永平 二审二校：周桂阳 三审三校：付柏林
09/18为深入贯彻落实"双减"政策要求，统筹推进新学期教学教研工作，全面提升教育教学质量，我校于近期组织召开新学期全体备课组长工作会议。会议以"规范管理、提质增效"为主题，重点围绕校本作业使用、课堂监管、评价改革及作业反馈等关键环节进行专题研究和工作部署。教务教研办主任徐光华同志出席会议并作工作安排。 一、严格实施教辅材料管理制度。会议集中学习了《江西省中小学教辅材料管理规定实施细则》和《江西省中小学教辅材料、课外读物管理"八严禁"》，要求全体教师深刻认识规范教辅是落实"双减"政策、促进教育公平、减轻课业负担、加强师德建设的重要举措。各备课组要切实做好"八严禁"精神传达学习工作，将其纳入新学期师德师风建设重点内容。 二、强化课堂教学质量监管。会议要求完善行政人员听课巡课制度，建立量化评价指标体系，实行校级领导及中层干部定期深入课堂的"推门听课"与"预约听课"相结合机制。重点推进"教学评一致性"改革，通过"三听两看一评"等方式，加强对课堂教学目标达成度、学生参与度及核心素养培养情况的督导，并形成书面反馈意见。 三、深化分层教学评价改革。各备课组要将"分层命题"作为本学期教研重点任务，科学设计单元测试及期中期末试卷的梯度训练体系，建立激励性评价机制，确保教学评价的科学性和实效性，切实促进不同层次学生全面发展。 四、加强教学反馈督导检查。会议明确要求加强面批面改、作业批改等环节的规范化管理，采取定期抽查与随机督查相结合的方式，重点检查批改质量、评语针对性及错题订正情况，做到“有练必批、有批必评、有错必纠”，并将检查结果纳入教学常规考核指标。 本次会议为新学期教育教学工作提供了明确方向和具体路径。全体教师将按照会议要求抓好贯彻落实，持续提升教学管理水平，推动教育教学质量稳步提升。 供稿：周荣进 编辑：丁 磊 一审一校：王永平 二审二校：周桂阳 三审三校：付柏林
09/09以练促防，临“震”不慌。为进一步增强师生消防安全意识，普及火灾自救常识，提升应急疏散与协同处置能力，切实保障校园安全稳定，9月5日下午3时，南昌当代学校组织全体师生开展了一场消防应急演练。执行校长付柏林、副校长王永平、综合办应急指挥员丁磊、各班班主任及应急演练小组全程参与并指挥此次演练。 为确保演练顺利、有效进行，学校提前部署、周密安排。5日上午，陶金亮老师向各班班主任线上线下分别详细解读演练方案，明确流程与职责。各班利用晨会、班会等时段，开展消防安全主题教育，指导学生掌握正确的逃生方法与注意事项，切实做到“教育在先、防范在前”。 下午2时50分，各区域值班教师提前到岗，沉着待命。3时整，消防警报骤然响起，演练正式启动。全体学生迅速反应，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，沿预定疏散路线快速、有序撤离至一楼安全区域。整个过程紧张而不慌乱，仅用时5分钟，便完成全部人员的疏散工作，展现出师生良好的应急素养和协作能力。 此次消防演练，不仅强化了师生应对突发火情的实战能力，更进一步筑牢了“生命至上、安全第一”的校园防火墙。南昌当代学校将持续推进安全教育常态化、实战化，全力营造更加安全、稳定、和谐的校园环境。 供 稿：丁 磊 一审一校：王永平 二审二校：周桂阳 三审三校：付柏林
09/05公示 根据《关于举办2025年江西省AI赋能教育应用成果展示活动的通知》要求，经过个人申报、评比筛选，学校研究决定，拟推荐以下教师作为常规项目参赛推荐人选，现予以公示。 推荐名单如下： 课件：吴崇飞 孙强 微课：黄嘉奕 公示时间从2025年8月22日起至2025年8月25日止。如有意见，请于8月25日前向教研处反映。 联系人：徐光华 联系电话：18079158627 南昌当代学校 2028年8月23日
08/23公示 根据《关于举办2025年江西省AI赋能教育应用成果展示活动的通知》要求，经过个人申报、评比筛选，学校研究决定，拟推荐以下教师作为常规项目参赛推荐人选，现予以公示。 推荐名单如下： 课件：吴崇飞 孙强 微课：黄嘉奕 公示时间从2025年8月22日起至2025年8月25日止。如有意见，请于8月25日前向教研处反映。 联系人：徐光华 联系电话：18079158627 南昌当代学校 2028年8月23日
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2025年南昌当代学校美术特长生招生测试合格名单公示 根据《2025年南昌当代学校艺术类（美术）特长生招生方案》相关规定，我校2025年美术特长生招生专业考试现已圆满结束。 在本次考试评审过程中，学校招生工作领导小组与美术专业专家组严格遵循“公平、公正、公开”的原则，对考生专业水平进行了认真、严谨的评审。经综合评定，现确定以下考生专业考试成绩合格： 南昌当代学校2025年美术特长生 招生测试合格名单 刘洪铭 熊轩乾 王熙格 陈孜鑫 张天悦 朱欣蕊 李珺恒 熊晨欣 刘子歆 钟 艺 戴潇洋 樊放炀 吴问择 刘羽洋 熊致远 赖青林 龙美而 罗涵玥 高玮斌 陈 慧 蔡沛文 刘沁鑫 曹烨峯 陶昕培 曹 冉 林亭润 刘博涛 罗 成 洪相宜 简梓涵 方瑾萱 万梁誉 陈子潮 吴丽娅 钱锦文 温馨提示 恭喜以上美术特长生专业测试合格的同学获得我校中考特长生志愿填报资格，可在2025年中考志愿填报系统中，填报南昌当代学校美术特长生志愿。 公示时间：2025年6月10日—2025年6月15日 如有疑问请联系： 胡老师：18970866122 南昌当代学校 2025年6月10日
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同心育得满庭芳，家校携手育栋梁。每一届学子的健康成长与优异成绩，既离不开老师们的辛勤耕耘与陪伴，也离不开全体家长对学校工作的理解与鼎力支持。家校同心携手，凝聚了強大的教育合力，铸就了当代学校“低进高出”的高考佳绩。 为扎实推进新一届家校共育工作，9月8日晚7时30分，我校高一年级组召开首次家长委员会会议，为家校协同搭建起“第一座桥梁”。各班家长代表与全体班主任参会，会议由副校长兼高一年级组长王永平主持。 “培育基础素养，打好人生底色”——王永平副校长首先以学校育人理念为核心，向家长代表系统介绍学校基本情况，清晰传递教育定位与发展方向。谈及高一年级工作，他明确三大重点：以“习惯养成” 帮孩子适应高中节奏，用“学法指导” 破解学习难题，靠“基础夯实”保障无学生掉队；同时特别强调，年级会主动挖掘每个学生的闪光点，通过正向引导放大优势，帮孩子建立自信、激活学习与自我管理的内驱力，为后续冲刺做好铺垫。 “家校一条心，教育更有力”。在家校共育研讨环节，学校向家长们提出了具体倡议：希望双方加强日常沟通，多些理解支持，共同给孩子传递正能量，让教育形成“1+1>2”的合力。会议尾声，家长代表们积极建言，围绕办学细节、年级管理提出了切实可行的建议，现场交流氛围热烈且务实。 此次会议不仅让家长深度了解学校的高一教育规划，更凝聚了家校共育的共识。参会家长纷纷表示，将全力配合学校工作，与老师携手助力孩子在高中阶段稳步成长。这场“首次会面”为后续家校协同打下坚实基础，取得了良好的效果。 编 辑：丁 磊 一审一校：王永平 二审二校：周桂阳 三审三校：付柏林
09/18为深入贯彻落实"双减"政策要求，统筹推进新学期教学教研工作，全面提升教育教学质量，我校于近期组织召开新学期全体备课组长工作会议。会议以"规范管理、提质增效"为主题，重点围绕校本作业使用、课堂监管、评价改革及作业反馈等关键环节进行专题研究和工作部署。教务教研办主任徐光华同志出席会议并作工作安排。 一、严格实施教辅材料管理制度。会议集中学习了《江西省中小学教辅材料管理规定实施细则》和《江西省中小学教辅材料、课外读物管理"八严禁"》，要求全体教师深刻认识规范教辅是落实"双减"政策、促进教育公平、减轻课业负担、加强师德建设的重要举措。各备课组要切实做好"八严禁"精神传达学习工作，将其纳入新学期师德师风建设重点内容。 二、强化课堂教学质量监管。会议要求完善行政人员听课巡课制度，建立量化评价指标体系，实行校级领导及中层干部定期深入课堂的"推门听课"与"预约听课"相结合机制。重点推进"教学评一致性"改革，通过"三听两看一评"等方式，加强对课堂教学目标达成度、学生参与度及核心素养培养情况的督导，并形成书面反馈意见。 三、深化分层教学评价改革。各备课组要将"分层命题"作为本学期教研重点任务，科学设计单元测试及期中期末试卷的梯度训练体系，建立激励性评价机制，确保教学评价的科学性和实效性，切实促进不同层次学生全面发展。 四、加强教学反馈督导检查。会议明确要求加强面批面改、作业批改等环节的规范化管理，采取定期抽查与随机督查相结合的方式，重点检查批改质量、评语针对性及错题订正情况，做到“有练必批、有批必评、有错必纠”，并将检查结果纳入教学常规考核指标。 本次会议为新学期教育教学工作提供了明确方向和具体路径。全体教师将按照会议要求抓好贯彻落实，持续提升教学管理水平，推动教育教学质量稳步提升。 供稿：周荣进 编辑：丁 磊 一审一校：王永平 二审二校：周桂阳 三审三校：付柏林
09/09以练促防，临“震”不慌。为进一步增强师生消防安全意识，普及火灾自救常识，提升应急疏散与协同处置能力，切实保障校园安全稳定，9月5日下午3时，南昌当代学校组织全体师生开展了一场消防应急演练。执行校长付柏林、副校长王永平、综合办应急指挥员丁磊、各班班主任及应急演练小组全程参与并指挥此次演练。 为确保演练顺利、有效进行，学校提前部署、周密安排。5日上午，陶金亮老师向各班班主任线上线下分别详细解读演练方案，明确流程与职责。各班利用晨会、班会等时段，开展消防安全主题教育，指导学生掌握正确的逃生方法与注意事项，切实做到“教育在先、防范在前”。 下午2时50分，各区域值班教师提前到岗，沉着待命。3时整，消防警报骤然响起，演练正式启动。全体学生迅速反应，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，沿预定疏散路线快速、有序撤离至一楼安全区域。整个过程紧张而不慌乱，仅用时5分钟，便完成全部人员的疏散工作，展现出师生良好的应急素养和协作能力。 此次消防演练，不仅强化了师生应对突发火情的实战能力，更进一步筑牢了“生命至上、安全第一”的校园防火墙。南昌当代学校将持续推进安全教育常态化、实战化，全力营造更加安全、稳定、和谐的校园环境。 供 稿：丁 磊 一审一校：王永平 二审二校：周桂阳 三审三校：付柏林
09/05为深入探究"双休"政策实施后的教学优化策略，切实提升课堂教学效能，我校教务办6月5日下午于244会议室组织召开备课组长专题研讨会。教务办主任徐光华及全体学科备课组长共计30人参会。本次会议以"双休政策背景下的教学实践研究"为核心议题，通过工作部署、经验交流及总结指导，进一步凝聚共识、明确方向。 物理学科组程燕老师代表高一年级备课组作专题汇报。其以《双休赋能·分层提质——基于学情特征的作业设计研究》为题，系统阐述了双休制度实施背景下，针对学生基础薄弱、深度学习能力不足等现实学情，构建以知识巩固、学情反馈为目标的多元化作业体系。该体系涵盖新教材课后习题精练、校本化作业设计、周测分层命题、错题归因分析及假期拓展练习等模块，强调分层精准施策与形式创新，着力推动物理学科实践性与创新性教学改革。 教务办主任徐光华就现阶段教学重点工作进行专项部署。会议强调，全体教师应立足"双休"政策新常态，以"提质增效"为根本导向，着力提升课堂教学实效性。本学期将重点推进常态化听课巡查、作业及试卷批阅规范性检查、优质作业展评等专项工作。会议通报了现阶段课堂巡查结果，针对部分班级存在的作业批改不达标、形式分散等问题提出整改要求，同时对作业批改认真的教师予以表扬。此外，会议就下学期的重点工作，如示范课展示、推进纠错本制度落实等进行了强调部署。 本次备课组会为"双休"政策背景下的教学改革进一步厘清实施路径。下一阶段，我校将持续推进课堂教学研究，创新教学管理机制，通过优化教学设计、完善过程监控、强化质量评估等举措，构建科学高效的育人体系，助推学生全面发展。 供 稿：黄振星 编 辑：丁 磊 一审一校：付柏林 二审二校：任 恒 三审三校：乐盛民
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