
为精准评估教学成效,优化后续教学策略,本校近日举行高二年级期中考试成绩分析会。会议由教务办主任徐光华主持,教务办主任徐光华、年级组长刘陵、班主任代表田先兰、党支部书记周桂阳依次发言,全体高二任课教师参加会议。
会上,徐主任围绕整体成绩数据进行了全面剖析。他指出,本次考试整体呈现“稳中有进、两极分化态势趋缓”的特征,各学科间发展更趋均衡,但部分基础题型失分较为集中,学生综合应用能力仍有待提升。他表示后续将以数据为指引,优化教学评价体系,加强对薄弱学科的教研帮扶,推动分层教学取得实效。
刘组长结合年级教学实际情况进行细致解读。他从班级平均分、学科及格率、尖子生培养等多个维度展开分析,提出“抓基础、强方法、补短板”的年级教学改进路径,将通过建立学情跟踪台账、开展跨学科专题研讨、组建个性化辅导小组等举措,增强教学的针对性与实效性。
班主任代表田先兰分享班级成绩分析及育人实践经验。她表示,将聚焦学生个体差异,建立“一人一档”成长记录,通过谈心谈话、举办学习方法分享会、加强家校协同沟通等方式,帮助学生找准问题、明确方向,激发学生的学习内驱力。
周书记作总结发言。她强调,要将期中考试作为“体检表”,把问题导向贯穿于教学全过程;要求全体教师坚守立德树人的初心,强化责任意识与质量意识,注重知识传授与能力培养的有机结合,以更精准的举措、更务实的作风,助力高二学生稳步迈向高三。
高二年级全体教师一致表示,将认真落实会议要求,结合学科与班级实际情况制定改进方案,齐心协力推动高二年级教学质量再创新高。
编辑|丁磊
一审一校|王永平
二审二校|周桂阳
三审三校|付柏林

