南昌当代学校
为进一步提升班主任班级管理水平，明确学校近期工作目标与要求，保障学校教育教学各项工作有序推进，近日，南昌当代学校召开了班主任工作例会。执行校长付柏林、党支部书记周桂阳、政教办吴和顺老师、姜佳琪老师，以及全体年级组长、班主任共同参会，会议由政教办主任胡华林主持。
本次会议围绕班主任日常工作经验交流、近期重点工作情况通报以及下一步工作部署展开，重点聚焦班级管理中的常规细节，助力班主任有效解决日常工作中的实际问题。会议特别邀请教育教学联盟校南昌大学附属学校党委副书记、纪委书记夏侯宏作题为“中小学班主任工作的日常与常规”的专题讲座。夏侯书记的讲座及时、专业、精准、实用，立足实践，干货满满，为班主任优化日常管理提供了极具价值的指导，为学校德育提质筑牢根基。
政教办姜老师通报了体育嘉年华及学生值周、晨会相关工作。体育嘉年华系列赛事按计划有序开展，前期赛事已顺利结束，涌现出一批优秀获奖学生，后续赛事将持续推进。她要求班主任做好赛事通知传达及学生参与动员工作，助力提升班级凝聚力；在学生值周工作中，部分班级因表现突出受到表彰；针对晨会存在的迟到问题，她提醒班主任加强教育引导，做好学生出勤管理。 
政教办吴老师明确了班级人数核对与请假制度细则。每月需定期核对班级人数，若有人员变动，需第一时间向政教办报备，确保数据准确无误。
政教办胡主任围绕政教工作重点作出系统部署。在常规管理方面，将进一步加强校规校纪执行力度，政教办将采取不定期抽查的方式规范学生仪容仪表，班主任需落实每日自查责任，重点规范学生仪容仪表问题，尤其要加强对高一新生的管理；同时要求班主任增加课间巡查频次，及时制止学生违规行为，年级组牵头协调学生矛盾，复杂难题可联动政教办协同处理。在心理引导工作中，班主任需详细填写心理健康工作相关记录表，梳理并动态跟踪班级特异体质学生情况，后续学校将组织全员心理普查。在特色活动与家校协同方面，将启动班级文化外墙设计比赛，鼓励各班级结合特色营造育人氛围；深化常态化家校沟通，下周将举办高一家长讲堂，邀请专家开展讲座，高一班主任需全力配合组织工作。
周书记对开学以来学校在各位老师共同努力下形成的良好秩序与稳定校园局面表示肯定，并向全体教师表示衷心感谢。她强调，后续工作要切实落实学校要求，深刻领会培训内涵，将班级日常琐碎工作以情怀、温度与艺术地开展。周书记特别强调：一是要筑牢安全防线，重中之重是摸清特异体质与心理状态异常学生情况，确保信息准确，必要时让相关人员知晓，避免意外发生；二是要抓好纪律与卫生这一班主任工作的基础，为后续各项工作的开展提供保障；三是要养成复盘与前置习惯，每日梳理班级问题及处置办法，预判风险，提高工作效率；四是要搭建协作桥梁，推动科任老师成为育人的得力助手，主动联系家长，以科学方法沟通，形成家校育人合力。
付校长聚焦高中阶段班级工作落实，提出“站位高、方法活、重落实”三大核心要求。他指出，日常管理要上升到立德树人的高度，将规范学生行为与培育学生人格相结合，让学生有事可做、有方向可循，减少不良行为；在方法上，要变命令式管理为引导式教育，组织学生共同制定班规班纪，在执行过程中秉持公平公正原则，增强学生认同感；在落实方面，一方面班主任要加强与科任老师的沟通，统一标准，形成教育合力，另一方面要转变与家长沟通的理念，将其视为情况通报与情感交流，构建家校信任关系，同时强调学生执行力的重要性，确保各项工作落地见效。
此次班主任专题会议的召开，为新学期班级工作指明了方向、压实了责任。全体班主任纷纷表示，将以此次会议为契机，把安全管理做细、常规管理做实、心理工作做暖，以更饱满的热情、更务实的作风，锚定育人目标，夯实班级根基，为学生成长保驾护航。
供 稿 | 姜佳琪
一审一校 | 王永平
二审二校 | 周桂阳
三审三校 | 付柏林
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