为深入探究"双休"政策实施后的教学优化策略,切实提升课堂教学效能,我校教务办6月5日下午于244会议室组织召开备课组长专题研讨会。教务办主任徐光华及全体学科备课组长共计30人参会。本次会议以"双休政策背景下的教学实践研究"为核心议题,通过工作部署、经验交流及总结指导,进一步凝聚共识、明确方向。
物理学科组程燕老师代表高一年级备课组作专题汇报。其以《双休赋能·分层提质——基于学情特征的作业设计研究》为题,系统阐述了双休制度实施背景下,针对学生基础薄弱、深度学习能力不足等现实学情,构建以知识巩固、学情反馈为目标的多元化作业体系。该体系涵盖新教材课后习题精练、校本化作业设计、周测分层命题、错题归因分析及假期拓展练习等模块,强调分层精准施策与形式创新,着力推动物理学科实践性与创新性教学改革。
教务办主任徐光华就现阶段教学重点工作进行专项部署。会议强调,全体教师应立足"双休"政策新常态,以"提质增效"为根本导向,着力提升课堂教学实效性。本学期将重点推进常态化听课巡查、作业及试卷批阅规范性检查、优质作业展评等专项工作。会议通报了现阶段课堂巡查结果,针对部分班级存在的作业批改不达标、形式分散等问题提出整改要求,同时对作业批改认真的教师予以表扬。此外,会议就下学期的重点工作,如示范课展示、推进纠错本制度落实等进行了强调部署。
本次备课组会为"双休"政策背景下的教学改革进一步厘清实施路径。下一阶段,我校将持续推进课堂教学研究,创新教学管理机制,通过优化教学设计、完善过程监控、强化质量评估等举措,构建科学高效的育人体系,助推学生全面发展。
供 稿:黄振星
编 辑:丁 磊
一审一校:付柏林
二审二校:任 恒
三审三校:乐盛民