评教活动新闻稿

以评促教  教学相长

      ——南昌当代学校学生评教活动

“倾听学生声音，规范教育教学行为”。学生评教是以学生视角审视教师的教育教学行为，是多维度评价教师的重要环节，便于学校和老师及时掌握学情、了解学生的需求和呼声。为促进教师与学生的良性互动，进一步构建和谐的师生关系，11月18日上午7点30分，我校教务办在物理楼206室组织学生开展了评教活动，当代部校长郑黎明、副校长任恒出席并全程参与了此次活动。

在评教活动开展之前，郑校长介绍了评教的细则以及评教的意义，对评教活动的流程进行了具体安排和要求，并对学生进行了思想指导，引导学生认真对待这次评教活动，对老师做出真实、客观的评价。此次评教活动由教务办负责统筹安排，根据学情每班抽取学生3名，对任课教师进行评教以及提出书面建议。

评教活动结束后，教务办将及时汇总整理评教结果，通过集中向老师们反馈、个别交流等方式对反映出来的问题进行落实改进、有效优化，积极营造一种师生和谐共生的教学氛围，真正实现教学相长。

学生评教活动的成功举办为学校教育教学的提升提供了有力支持，同时也为学生和教师之间的有效沟通搭建了桥梁。我们将客观公正地看待评价结果，发挥评价的积极作用，加强师德师风建设，创设民主和谐氛围，推动学校教学工作健康发展。

                                              供稿：教务办

                                                                                                                                                          编辑：徐光华